Wednesday, February 27, 2019

( حضانة بينجو )

أهمية الحضانة بالنسبة  للطفل :

يتفاوت ألاطفال في أعمارهم العقلية وإن تقاربت أعمارهم الزمنية، لذلك فقد تميّزت رياض الأطفال بمجموعة من الخصائص أهمها المرونة ، حيث إن الخبرات المقدمة فيها قابلة للتعديل بحيث تراعي الفروق الفردية بين الأطفال ، وتحقق الحاجات التي تتطلبها جميع المستويات. كذلك فإن الطفل في هذه السن قابل للتعليم والتوجيه إذا أحسنت المعلمة التعامل معه ، وتقديم له الخبرات المناسبة لعمره العقلي. والطفل في هذه الفترة يكون على درجة كبيرة من المرونة ، والقابلية للتعليم وشدة الحساسية لما يدور حوله ، ولما يتعرض له من خبرات ، فهي فترة نشاط جسمي كبير يمكن أن يتحرك معه التفكير وتُكتسب المهارات، وهي فترة الاتجاه الإيجابي نحو البيئة واستطلاعها والإفادة منها، وهي فترة الاتجاه نحو الآخرين والخروج من دائرة النفس الضيقة، وهي فترة قبول التوجيه الإيجابي نحو ما يصلح وما لا يصلح، وما ينبغي وما لا ينبغي، ونحو الخطأ والصواب. وهي فترة الاستطلاع والتساؤل والرغبة في معرفة كنه الأشياء، وهي فترة تكوين العادات مع استجابة للتوجيه الإيجابي السلوكي من القوى المحيطة في البيئة، كما أنها فترة الميل إلى الإبداع. وهي فترة التقبل والتماس التشجيع من الآخرين ، والحرص على أن تكون الذات موضع رضاهم .. ".
       لكل هذه الخصائص فإن رياض الأطفال تتبوأ أهمية كبيرة في تهيئة نفس الصغير لتعلم لاحق، وتكون الفائدة عظيمة إذا كانت المعلمة مؤهلة، وكانت الوسائل التعليمية متاحة.

Sunday, February 24, 2019

(حضانة بينجو للغات)

دور الحضانة: مؤسسات تعليمية وتربوية

       اهمية دور الحضانة عبر التاريخ :

اكد افلاطون منذ الفى عام على فوائد تربية الاطفال ومنذ ذلك الحين اتخذ توجيه الصغار وتربيتهم خارج البيت اشكالاً عدة وفى اوائل القرن 18 اقيمت مراكز تقوم على توفير تربية دينية وحمايةهم  صحية للصغار فى بريطانيا والمانيا وايطاليا . فى النصف الثانى من القرن التاسع عشر انشأ فريدريك فروبل اول روضة للاطفال لى المانيا عام 1838م واختار لها هذا الاسم  فروبل كان يرى ان اللعب اهم ما يشتغل به الاطفال كما اهتم بالرسم والتلوين وقص الورق وعمل النماذج من الصلصال كوسائل يعبر بها الاطفال عن نشاطهم وذلك الى جانب اهتمامهم بالغناء والمرح .

دور الحضانة فى مكان العمل ... وانفصال ايجابى عن الام :

نوعية الاتصال الوجدانى والاجتماعى سواء كان ايجابيا او سلبا بين الطفل ووالديه وخاصة الامهات تؤثر تأثيراً كبيراً فى عملية الانفصال فافضل اتصال بين الطفل واسرته يؤدى الى افضل انفصال والعكس صحيح .
ومن الامور الجوهرية لصحة الطفل النفسية ان تعطى الام وقتاً طويلاً لطفلها وتمنحه الكثير من اهتمامها فى السنوات الاولى من حياته . لأن خروج المرأه لساعات طويلة خارج المنزل قديؤثر بشكل سلبى على اطفالها للحاجات النفسية التى يشعر بها ولا يمكن إشباعه إلا بواسطة الام سواء من حنان او عطف او احتواء او شعور بالامان حيث نجد ان طبيعة الطفل الذى تغيب عنه والدته كثيراً ويهمل من قبلها يحكمه شعور الخوف والخجل والانطواء وهذا بدوره يؤثر فى علاقة الطفل بالاطفال الاخرين والمجتمع بشكل عام وعلى تكوينه النفسى والاجتماعى وهذا يفسر الفجوة التى تكون بين الام العاملة واطفالها بسبب خروجها للعمل فترة من الوقت لكم مشاركة الام لاطفالها لمختلف نشاطاتهم وهواياتهم وتلبية رغباتهم واعطائهم كثير من الحب والحنان والرعاية قد تزيح تلك الفجوة .

·         اهمية دور الحضانة :

1-      تدريب الطفل على التفاعل مع الاخرين وخاصة الاطفال من سنة .
2-      تدريب الطفل على الانفصال الايجابى عن الام والمنزل .
3-      تنمية قدرات الطفل العقلية من حيث التذكر والفهم والادراك والتخيل .
4-      تنمية قدرة الطفل على المحادثة والتعبير عن افكاره ومشاعره .
5-      تعلم الطفل لمختلف المهارات التعليمية والايجابية من تعليم الكلام والقراءة فى سن متقدمة والاهتمام بتنمية الهويات لدى الطفل بالاضافة الى تعليمه السلوكيات الايجابية .
6-      يمارس نشاطات حركية – حسية متنوعة تتطلب استخدام عضلات الجسم .
7-      تنمية الشعور بالثقة بالنفس والقدرة على التعبير عن المشاعر والاحاسيس .
8-      توفير المكان الامن للطفل فى حالة انشغال الام بجانب الاب فى العمل خارج المنزل .

9-      تنمية السلوكيات السليمة نحو النظافة والتغذية والمحافظة على الصحة.





للشراء من خلال الانترنت ليصلك حتى المنزل : https://souq.link/2Xkkjei

Saturday, February 23, 2019

( حضانة بينجو للغات )

رياض الأطفال مرحلة متميزة لنمو الطفل حينما يكون أكثر قابليـة للـتغير والتـأقلم النفسي والبيئي. لذلك أجمع علماء النفس والتربية على وصف الطفولة المبكرة بــ "المرحلـة الحرجة" لما لها من تأثير بالغ في تشكيل شخصية الطفل وتنمية قدراته واستعداده للتعلم؛ فهـي مرحلة تكوين الضمير والخروج من المركزية الذاتية وبداية نمو الشـعور بالمسـئولية وحقـوق الآخرين. وهي مرحلة تشكيل القيم الأخلاقية والاجتماعية مثل الاسـتقلال الـذاتي وحـب العمل والإنجاز والتعاون واحترام النظام، وهي أيضاً مرحلة التأسيس الأولى للغة، وذلك لمـا توفره هذه البيئة التعليمية من ممارسات وأنشطة لغوية تزيد من حصيلة الطفل مـن المفـردات والتراكيب والاستخدامات اللغوية. كما أن هذه المرحلة هي أسرع فترة لنمو العقل، حيـث إن خلايا عقل الإنسان البالغ تستكمل نموها التكويني أثناء هذه الفترة وأن الأساس المنطقـي لأكثر المفاهيم الرياضية والعلمية يبدأ تشكيله أثناء هذه الفترة أيضاً. وفي ظل نمو العملية التربوية بشكل عام في المملكة العربية السـعودية، تجـد مرحلـة التعليم المبكر المزيد من الاهتمام الحكومي والشعبي من قبل المواطنين. وتكاد تكون الظـروف التي أدت إلى هذا الاهتمام متشاة على المستوى العالمي من التغيرات الاجتماعية والاقتصـادية والتربوية داخل اتمعات، فالتحول في المفاهيم الثقافية وارتفاع الوعي الثقافي لـدى الأسـر بتقدير هذه المرحلة التربوية، والتغير في طبيعة البناء الأسري نحو الأسر الصغيرة (النووية) مـع خروج المرأة للعمل، بالإضافة إلى ما تفرضه الحياة في المدن من ظروف سكنية (عمائر وشـقق مكتظة بالسكان)، وحسابات أمنية ومرورية للأطفال، جميع هذه الظروف أدت إلى إعادة نظر أكثر الدول المتقدمة في موقع رياض الأطفال في نظام التعليم بشكل يتفق مـع نظـرة العـالم التربوي الأمريكي (جون ديوي) من "إن رياض الأطفال قد أصبحت جزءاً حقيقيا من النظام المدرسي، كخطوة أولى في العملية التربوية، وليست مجرد إضافة لا ضرورة لهـا .

( حضانة بينجو للغات )

يُعرِّف العالم الألماني "فريدريك فروبل" رياضَ الأطفال أو الروضة بأنّها مؤسّسة تعليميّة خاصّة بالأطفال في المرحلة التي تسبِقُ دخولَهم المدرسة؛ حيث إنّه أطلق هذا التعريف على مؤسسة اللعب والنشاطات التي أنشأها عام 1837م، وكانت كتجربة اجتماعيّة للأطفال من أجل انتقالهم من المنزل إلى المدرسة. تُعدّ رياض الأطفال في معظم بلاد العالم جزءاً من نظام ما قبل المدرسة لتعليم الطفولة المبكرة؛ حيث يُستخدَم مصطلح رياض الأطفال حول العالم لغايات وصف أنواع متعدّدة من المؤسسات التي أُنشئت للأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين سن 2-6 سنوات .

  أهداف رياض الأطفال :

يذهب الأطفال إلى رياض الأطفال أو الروضة بهدف تعليمهم التّواصل والتّفاعل واللعب مع الآخرىن، حيث توفّرُ معلمةُ رياضِ الأطفالِ جميعَ الأدوات والنّشاطات المختلفة التي تساعد الأطفال على تعلّم لغة القراءة ومفرداتها والعلوم الأخرى؛ كالرياضيات، والموسيقا، والفنون الجميلة، والسلوكيات الاجتماعية، كما تساعِدُ الأطفالَ الذين اعتادوا قضاءَ أغلبِ أوقاتِهم في المنزل للتكيّف مع ابتعادهم عن المنزل ووالديهم دون أن يشعروا بالخوف والقلق، بالإضافةِ إلى أنّها تتيحُ لهم الفرصةَ الأولى للّعب والتفاعُلِ مَعَ الأطفال بشكلٍ منتظم، وتسمح أيضاً للوالدين وغيرهم من المربّين ممارسة عملهم .